少ない服で着回す

五月の不調を改善する方法

おかげさまで

美しく出す

実家の断捨離124～窓を開け放つ

本の断捨離

早朝活

空間に気持ちがシフトする断捨離

4/4 清明

出すが先

気分が上がる言葉

実家の断捨離122～針金ハンガー

桜雨

花曇り

予定を立てるということ

元に戻す効能

やはり強度行動障害児認定。障害受容が限界…。自閉症育児小1。

#104 小1一学期の学習方針。学校や家庭での学習の様子。我が家の場合。

やっと名前が書けた？名前が書けない自閉症一年生のその後。

本当に強度行動障害児なのかな…。強度行動障害児支援加算用判定シート。自閉症育児小1。

特別児童扶養手当2級認定→所得制限で支給停止。自閉症育児。

#103 きょうだい児の子ども部屋を作って良かったこと。4人家族3LDK。

強度行動障害児でした…。強度行動障害児支援加算の負担が重い。放デイ所得制限。自閉症育児小1。

#102 教育相談の活用 自閉症育児

支援担に面談申込。悩む投薬。5回目の発達外来受診に向けて。自閉症育児小1。

普通級と支援級の授業時間の違い。5週目の学習【自閉症育児小1】

上達した絵。でもまだ3歳児レベル？ 自閉症育児小1。

5時間授業開始、疲れが出始め昼寝。支援級5週目。自閉症育児小1。

特別支援教育就学奨励費の申請。複雑な所得制限。自閉症育児小1。

おうち道徳②あなたはどんなしごとをがんばっている？自閉症育児小1。

支援級は道徳ない？おうち道徳始めました。自閉症育児小1。